L'aula è il luogo più importante in cui gli studenti studiano.Nell'era dell'informazione educativa 2.0, il segno della classe in classe non è più un singolo ruolo di visualizzazione delle informazioni, mentre i metodi di insegnamento nelle università sono più complessi e devono essere fortemente associati all'attività didattica, come l'elaborazione continua dell'orario di lezione/classe, frequenza e avviso di accesso, controllo dell'accesso collegato all'autorizzazione, ecc., in modo da fornire a ogni studente un ambiente e servizi di apprendimento personalizzati e di apprendimento permanente.
Soluzione smart class per il college WEDS, con rilascio di informazioni in tempo reale, gestione accurata del check-in, autorizzazioni diverse per insegnanti e studenti, controllo degli accessi collegato all'orario delle lezioni e altri aspetti della combinazione, formando un circuito chiuso sul processo aziendale, il record i risultati possono fornire una base per le decisioni di insegnamento della scuola e ridurre efficacemente la pressione del lavoro quotidiano dei vari dipartimenti, migliorare l'efficienza e la precisione.
Università Centro Sud
Contesto della costruzione:
La Central South University, situata a Changsha, nella provincia di Hunan, la scuola copre un'area di 3,17 milioni di metri quadrati e conta 60.537 studenti a tempo pieno.Poiché gli utenti hanno una buona sensazione fisica nell'usarlo, è stata stabilita una relazione a lungo termine e nel 22 novembre sono state aggiunte nuovamente 100 targhe di piccole classi ed è stata creata un'interfaccia dati per le statistiche di visualizzazione dell'insegnamento e i campi di visualizzazione di ogni dimensione del tabellone è stata risolta in dettaglio.
Soluzione:
All'inizio del 2017, CSU ha costruito questo sistema e lo ha posizionato per la raccolta e l'analisi dei dati comportamentali degli studenti.
Il sistema ha ora coperto quattro sedi, fornendo un'eccellente assistenza alla gestione della didattica per la scuola universitaria, la scuola di specializzazione, l'ufficio per gli affari accademici e il centro per l'istruzione e l'apprendimento, migliorando efficacemente l'efficienza del lavoro e completando e verificando l'uniformità dei dati della scuola in questo modo .
Risultati della costruzione:
I tassi di frequenza degli studenti sono aumentati man mano che il sistema è stato costruito, passando gradualmente dall'80% iniziale a oltre il 98%;
Il 20 ottobre 2017, un gruppo di ispezione centrale ha svolto ricerche sulla scuola, ha appreso di più su questo sistema e ne ha parlato molto bene;
Nel maggio 2018, il Ministero dell'Istruzione ha condotto un audit di valutazione dell'insegnamento universitario della Central South University e il sistema di dati sul comportamento della classe degli studenti di Will Contract è diventato una delle sei visite di valutazione ed è stato riconosciuto dagli esperti, aiutando l'università a completare l'insegnamento universitario valutazione;
Il 13 novembre 2018, il sito web ufficiale del Ministero dell'Istruzione ha riferito che il sistema di comportamento in classe degli studenti "Four Systems" dell'Università di Zhongnan, che coltiva buoni crediti, è diventato uno strumento importante per l'università per costruire un "apprendimento diligente - coltivazione" sistema e guidare gli studenti all'autodisciplina e alla mobilità verso l'alto.
Un rapporto a tutta pagina su CSUN nel dicembre 2019, che mette in evidenza il sistema di analisi del comportamento di apprendimento degli studenti.
Università cinese del petrolio
Contesto della costruzione:
Il campus della China University of Petroleum copre un'area totale di oltre 5.000 mu, con quasi 18.900 studenti universitari a tempo pieno
L'Università del petrolio ha costruito questo sistema, distribuendo 450 dispositivi da 10 pollici e 47 dispositivi da 21,5 pollici, coprendo quattro edifici didattici e tre edifici di laboratorio.Il sistema viene utilizzato principalmente per la distribuzione delle informazioni e il controllo del collegamento multimediale, concedendo automaticamente il controllo degli accessi e i diritti di utilizzo multimediale in base al corso, sostituendo il tradizionale modo operativo di richiedere l'assistenza della direzione per accendere e spegnere le apparecchiature durante le lezioni.
Grazie alla buona esperienza utente, il 22 giugno sono stati aggiunti 8 nuovi SCT in versione Wi-Fi e 15 SCT standard e ad agosto sono stati aggiunti 55 nuovi SCT in versione alimentata da POE.
Soluzione:
Inizia principalmente per il rilascio di informazioni e il controllo del collegamento multimediale, secondo il corso concede automaticamente il controllo degli accessi e i diritti di utilizzo multimediale, invece della tradizionale classe in aula richiede l'assistenza del personale di gestione per aprire e chiudere la modalità operativa dell'apparecchiatura.Realizza che studenti e insegnanti scorrono la carta per scansionare il codice per aprire la porta, l'identità dell'insegnante può aprire la porta per aprire il multimedia.In combinazione con le esigenze dell'aula d'esame della scuola, può passare automaticamente all'interfaccia di visualizzazione dell'esame durante l'esame.
Nel 2016, il sistema di controllo degli accessi con codice QR è stato implementato e interfacciato con la piattaforma WeChat aziendale dell'università, rendendola la prima università nella provincia di Shandong a ottenere l'accesso al controllo degli accessi con codice QR.
Interfacciamento con prenotazioni di terze parti e collegamento del controllo degli accessi dopo le prenotazioni delle aule studio degli studenti.
Grandi schermi didattici sono implementati nell'edificio speciale, nel cluster dell'aula magna, nell'istruzione meridionale, nell'edificio multimediale e nell'edificio delle arti e delle scienze per visualizzare in modo dinamico le classi degli studenti e i record di accesso degli studenti vengono inviati al data center per aiutare la scuola a completare l'analisi delle decisioni.
Risultati della costruzione:
La conferenza universitaria sul lavoro di insegnamento universitario ha adottato il sistema di accesso alla conferenza con codice QR per aiutare l'Ufficio per gli affari accademici a completare con successo l'organizzazione della conferenza.Nelle attività sindacali, l'accesso con riconoscimento facciale è stato adottato per oltre 2.000 dipendenti e i dati di accesso sono stati utilizzati come base per la distribuzione dei regali.
La presenza e l'apertura della porta e il collegamento multimediale fanno risparmiare molto tempo al personale nell'apertura di contenuti multimediali.Il display dell'aula d'esame ha migliorato l'immagine della costruzione informatica della scuola.
Il numero medio di accessi degli studenti fino ad ora è di circa 2W volte al giorno.La frequenza degli studenti è gradualmente assicurata e la cultura scolastica ha raggiunto certi risultati.
Università di ingegneria di Chongqing
Contesto della costruzione:
Il Chongqing Engineering College ha due campus, Nanquan e Shuangqiao, che coprono un'area di 815 acri, con oltre 930 insegnanti e 15.800 studenti nel campus.
La scuola non richiede la presenza per le classi quotidiane di insegnanti e studenti, ma ha bisogno di un'interfaccia terminale di segnaletica in classe, diffusione di informazioni e pattugliamento video collegato, e quindi ha cercato una soluzione personalizzata.
Soluzione:
Scenario aula: in base alle effettive esigenze gestionali della scuola si realizza uno sviluppo personalizzato del terminale di frequenza alle lezioni, ovvero si abolisce l'apertura delle porte secondo l'orario delle lezioni, non si esprime alcun giudizio sulla programmazione delle lezioni e si aprono le porte in base ai diritti di controllo degli accessi del personale.
L'amministratore del tour video è stato esteso dal supporto agli insegnanti al supporto agli insegnanti e agli studenti, collegando i dati dell'esame del data center della scuola al nostro modulo d'esame UIP.
I successivi scenari di laboratorio on-line, le nuove apparecchiature, per motivi di sicurezza, non consentono l'accesso casuale, in base al programma del terminale dell'aula, ripristinano la porta in base all'orario della classe, aggiungono caselle di controllo per aprire la porta in base ai privilegi di controllo degli accessi, aprono la porta entro orario delle lezioni, ecc.
Risultati della costruzione:
Un alto grado di personalizzazione per soddisfare i requisiti di gestione della scuola e per aiutare la scuola a completare il suo concetto di gestione.
Scuola professionale di finanza ed economia di Shijiazhuang
Contesto della costruzione:
La scuola dispone di una piattaforma di finanza intelligente, attualmente utilizzata per tutti i tipi di appuntamenti e richieste di congedo.
Dopo aver caricato la bacheca della classe, è necessario personalizzarla mediante docking per ottenere il controllo degli accessi alla classe collegata e la pattuglia video per gli appuntamenti in classe di insegnanti e studenti, le richieste di ferie e gli appuntamenti delle riunioni e per ottenere la visualizzazione di dati finanziari, annunci e risorse della classe su il sito web della scuola nel consiglio di classe.
Soluzione:
Il consiglio di classe è interfacciato con il sito Web della scuola per visualizzare i dati finanziari e gli annunci dal sito Web ufficiale del college nell'area delle notizie e nell'area di notifica del consiglio di classe, e il consiglio di classe e il sistema patrimoniale della scuola vengono inseriti nella biblioteca intermedia e visualizzati su il consiglio di classe.Docking con telecamere di terze parti in aula per visualizzare il video tour della classe
La piattaforma Smart Finance è interfacciata con la segnaletica elettronica dell'aula per consentire la prenotazione, il congedo collegato, il controllo degli accessi e l'utilizzo del face swipe delle sale riunioni dalla piattaforma Smart Finance.
Risultati della costruzione:
Grazie a una vasta gamma di metodi di attracco e all'esperienza di attracco professionale, il risultato finale è la presentazione che la scuola desidera.
Apri la Face Middle Platform per i sistemi di terze parti per chiamare i volti ed evitare la raccolta duplicata.
Università di Tecnologia di Changsha
Contesto della costruzione:
La scuola ha due campus, Jinpenling e Yuntang, con oltre 41.000 studenti a tempo pieno.
La scuola deve verificare l'identità degli studenti che frequentano le lezioni e ottenere dati di base sul comportamento degli studenti nelle classi, che possono essere analizzati secondo le regole dei dati e dell'orario delle lezioni per formare una domanda per la frequenza degli studenti alle lezioni, fornendo dati informativi sulla frequenza dei corsi per il Ufficio per gli affari accademici e Ufficio per il personale accademico, in modo che la scuola abbia una chiara comprensione della situazione generale dell'insegnamento e possa adottare misure di miglioramento in base alla situazione attuale.
Soluzione:
Distribuendo lavagne intelligenti all'ingresso delle aule, si ottengono orari di lezione elettronici, diffusione di informazioni e raccolta di informazioni di accesso alle classi degli studenti (tramite tessere universitarie, codici QR, riconoscimento facciale, ecc.).
Attraverso l'analisi dei dati d'aula viene controllato il primo aspetto della qualità dell'aula: il tasso di frequenza, e in questo modo si raccolgono i dati più attendibili e completi sul comportamento degli studenti.Questi dati possono essere condivisi in collaborazione con il dipartimento degli affari accademici, il dipartimento del personale accademico e il dipartimento di costruzione della tecnologia dell'informazione e, in definitiva, contribuiscono a una fonte di dati reale e affidabile per l'analisi dei big data.
Gli avvisi in tempo reale vengono impostati tramite avvisi in tempo reale con regole di avviso di presenza (ad esempio mancate presentazioni continue, mancate presentazioni cumulative, variazioni dei tassi di partecipazione).
Risultati della costruzione:
Consentire alla dirigenza della scuola/istituto di comprendere il funzionamento generale della scuola e se esiste una supervisione.Per consentire al dipartimento accademico di comprendere il funzionamento della scuola nel suo insieme, i dettagli delle lezioni di ogni studente, la praticità dell'utilizzo di ogni scenario di insegnamento, ecc.
Per consentire al dipartimento accademico di tenere traccia della gestione degli studenti e di sapere se gli studenti stanno frequentando le lezioni, usufruendo di congedi, ecc.
Università di polizia popolare cinese
Contesto della costruzione:
La Chinese People's Police University (CPPU) è un'università a tempo pieno direttamente sotto il Ministero della Pubblica Sicurezza ed è conosciuta come la “culla delle guardie leali”.Ha più di 840 docenti e ricercatori e un totale di 6.273 studenti a tempo pieno.
In termini di gestione dell'insegnamento, l'università deve utilizzare la tecnologia dell'informazione e metodi intelligenti per aiutare a migliorare l'efficienza della gestione del campus, rilasciare il lavoro di gestione, risolvere il problema dei dipartimenti accademici che non sono in grado di cogliere l'apprendimento degli studenti in tempo reale, migliorare l'inter - collaborazione dipartimentale e consentire l'uso del sistema per identificare la mancanza di processi nella gestione quotidiana e promuovere la standardizzazione delle informazioni.
Soluzione:
In combinazione con la funzione di controllo degli accessi fornita con la smart card di classe, l'autorità di controllo degli accessi può essere collegata in base al programma del corso, l'insegnante predefinito ha l'autorità di aprire la porta e lo sfondo può impostare se gli studenti della classe hanno l'autorità di aprire la porta.
La prenotazione del posto collegata fornisce un modo per prenotare le sale studio e gli amministratori possono aprire le porte da remoto tramite dispositivi mobili e altre operazioni convenienti per ottenere un controllo automatizzato preciso e risparmiare molta manodopera e risorse materiali.
Risultati della costruzione:
Aiutare la scuola a trasformare la sua filosofia dalla gestione al servizio, sia in termini di risorse didattiche che di infrastrutture per servire meglio l'apprendimento degli studenti.
Utilizzando la tecnologia dei big data, i dati giornalieri accumulati dal sistema vengono estratti e raccolti per fornire una base di dati per il processo decisionale della scuola.
Collegio di Taizhou
Contesto della costruzione:
La scuola ha due campus a Jichuan e Taixing, con un'area totale del campus di 699.200 metri quadrati, quasi 800 dipendenti e più di 10.000 studenti a tempo pieno.
Attraverso l'integrazione dell'esperienza di gestione delle presenze con le esigenze di gestione degli studenti del campus, l'efficienza della gestione del check-in dei corsi può essere migliorata, aiutando le scuole a migliorare i tassi di frequenza alle lezioni e facilitando le scuole ad assumere il controllo in tempo reale del lavoro degli studenti e ad assumere i corrispondenti le misure.
I dati di check-in degli studenti vengono accumulati ed estratti come big data sul comportamento di apprendimento, fornendo supporto ai big data per il processo decisionale scolastico e promuovendo la standardizzazione della gestione scolastica.
Soluzione:
Sincronizzazione dei dati di programmazione accademica (uso diretto delle informazioni dai sistemi accademici esistenti per ottimizzare l'integrazione delle risorse), utilizzo diretto in combinazione con il sistema accademico esistente della scuola attraverso un'interfaccia dati dedicata, condivisione dei dati.
Gli orari delle aule vengono visualizzati tramite Smart Classboard, che può mostrare gli orari giornalieri e settimanali e fare clic sul programma settimanale per mostrare l'accesso degli studenti alle lezioni del giorno.
La schermata della classe salta automaticamente durante l'orario di lezione per mostrare i dettagli della classe per diversi ruoli.
Mobile: i tutor possono visualizzare la frequenza dei loro corsi di gestione e approvazioni dei processi su dispositivo mobile;gli insegnanti possono visualizzare l'accesso al corso individuale;gli studenti possono visualizzare i propri orari delle lezioni individuali per settimana e possono accedere con un codice tramite dispositivo mobile.
Risultati della costruzione:
Attraverso la costruzione di applicazioni di identificazione, le risorse didattiche saranno utilizzate meglio nel loro ruolo di insegnamento e forniranno servizi più convenienti per l'apprendimento di insegnanti e studenti, salvaguardando la sicurezza delle strutture didattiche.
Attraverso la costruzione di applicazioni di identificazione, si verifica l'unità e la validità dei dati del campus, si rompono i silos di dati, si formano e si integrano più dati, si accumulano dati comportamentali quotidiani e si solidificano le basi per lo sviluppo dei big data.
Altri casi universitari
Università dell'Hebei
Hubei Università delle Arti e delle Scienze
Università del Qinghai per nazionalità
Minjiang College.
Scuola tecnica di Ningxia
Collegio professionale dello Shaanxi
Università del Guangxi
Un istituto tecnico nell'Anhui
Scuola tecnica di ingegneria meccanica di Weihai
Dalian College of Finance and Economics
Scuola commerciale di Pechino
Collegio Zhixing dell'Università Hubei
Università di scienze politiche e diritto della Cina orientale
Istituto professionale per l'industria leggera di Quanzhou
Istituto professionale e tecnico di Xuchang
Accademia di danza di Pechino.
Campus di Shushan dell'Università di Anhui
Guangxi Science and Technology Normal College
Università normale di Hubei
Istituto professionale di ingegneria del Sichuan
Shandong Well Data Co., Ltd., una produzione di hardware di identificazione intelligente professionale dal 1997, supporta ODM, OEM e varie personalizzazioni in base alle esigenze dei clienti.Ci dedichiamo alla tecnologia di identificazione ID, come biometrica, impronta digitale, carta, viso, integrata con tecnologia wireless e ricerca, produzione, vendita di terminali di identificazione intelligente come presenze, controllo accessi, rilevamento facciale e della temperatura per COVID-19 ecc. ..
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